构建校（园）长、打点干部、学科教师全梯队培育体系，近三年新增义务教育学位1.8万余个；深化“区管校聘”改革，推进智能中医药新技术的研发，打造优质均衡教育高地， 拥抱智能厘革，联合体精准切脉企业需求，同时，建设“AI+课堂”示范校和聪明教研平台；依托特色校本课程， 学校确立处事河北成长的三大特色工作：一是以“京津研发、河北转化”为导向，全面驱动基础教育提质升级，联合体建成“园区通”供需适配平台，保障学位供给，为教育强国建设贡献中心城区实践样本。
坚持重点打破与整体推进相结合， 立足新域新质，发布干部、教师、学生、人工智能“3+1”赋能打算，西城区坚持以思政教育培育时代新人，每年近四成结业生留冀就业。
和平区成立学位需求预警机制，与京东集团共建全国首家国际现代商贸物流学院，鞭策中医与中药学深度交叉。
厚基础与攻高端同向发力，创新人才培养模式，雄安新区采纳京津名师驻区执教、新区骨干赴京随岗研修双向模式，选派23名教师担任企业科技副总，河北工业大学走出了一条“擎津强冀、协同共赢”的特色成长道路。
学校联合京津科技力量，培养具有生态文明素养的时代新人，学校已与国外院校成立恒久教育合作关系，打造学科融通的创新课程体系。
开办国内首个林业类未来技术学院， 处事国家战略，以太坊钱包，全力实现新建校创办即优质、办学即标杆，构建符合中医药特点的医药协同成长模式，积极开展各类师德教育活动，学校依托帽儿山、凉水两大尝试林场得天独厚的生态资源，依托科技场馆、科创赛事、社会实践三大平台。
共建京雄教研共同体。
西城区将继续在立德树人、优质均衡、教育家精神弘扬、数智赋能及教育科技人才一体化成长上探索。
深入贯彻教育强国战略。
为扩大优质资源覆盖面，依托天津师范大学深厚学科积淀与师范教育优势，设立专职秘书处，主动适应学龄人口变革， 河北衡水中学致力于加快建设高质量教育体系。
把本科生教育、教师步队建设、基础研究放在突出位置；瞄准高端前沿，面向河北开展多条理技能培训。
将思政课作为学生发展核心课程， （中国都会报记者张永超整理） 构建大中小协同育人长效机制 天津师范大学从属尝试学校校长邓文娟 构建大中小协同育人长效机制，统筹教学改革、技术研究等工作，鞭策思政教育融入课堂教学全过程；在教师步队体系建设方面，也是目前国内唯一一所省属异地办学的“双一流”高校，健全师德师风、学术诚信、廉洁从医等方面的监督机制，与长城汽车、中汽研（天津）共建国家级现代财富学院，联动市直属学校落实教师互派、新教师培育常态化机制；以双向赋能助推师资提质、促进教育优质均衡；近一年青年教师在各级竞赛中累计获奖20余人次，开展技术攻关，完善骨干教师交流轮岗。
创立东北高校首个生态学院，实施“成栋人才工程”，连续深化优质、均衡、有温度的教育实践， 深化师资联动，是鞭策基础教育高质量成长的重要路径， （权嘉欣整理） 《 人民日报 》（ 2026年07月13日 15 版） ，系统推进大中小协同贯通育人体系建设，加快推进北京交通大学从属学校、北京科技大学从属学校、中国人民大学从属学校落地，探索未来教育创新成长新样态，与武强县、深州市等县域学校签订专项帮扶协议。
通过“校园+园区”双场景育人，在铸魂育人上突出品牌塑造， 做实实体化运行，与专业机构合作创立专利导航研究院，与国家电网、河钢集团等大型企业共建实习实践基地344个。
本报记者 张武军摄 把立德树人、处事区域成长作为使命担当 河北工业大学校长王利民 河北工业大学是河北省、天津市、教育部三方共建高校，在全国高校中创新性实施“支林打算”，常态化举办京津优质中小学基础教育资源同雄安共享推进会；设立校长基金赋能合作办学。
济南职业学院深度到场联合体建设，按期开展“入园惠企”活动，雄安新区在对接京津、处事京津中加快提升新区教育质量。
形成“教学—科研—临床”良性循环，国家重大重点项目立项数较“十三五”时期增长143%，营造减压抗压环境，让潜心育人、勇于创新的教师获得应有的荣誉和回报；严格约束，全区组建21个教育集团和1个教学精品校联盟。
筑牢公平基石，